今天的上课真的非常有意思，是我从没有的体验。刚一上课老师就拿出很多白纸和水彩笔，然后和我们说，今天我们要每个小组做一个钱包。听到这个题目我习惯性的就想拿出手机，准备开始搜索钱包制作，这时老师就提醒我们，要自己创新，要有自己的想法，要和别人不一样，这也是创新创业过程中的重要环节。这些话一下子点醒了我，放下手机开始了我们小组的原创钱包制作。

简单的讨论后大家开始有序分工，两个女生心灵手巧一起制作钱包的本体，两个男生主要负责出谋划策兼职“打下手”，而我主要外观设计。最后我们设计的包，是一个通体蓝色，点缀立体黄色星星的手提包。最初设计这个包的想法，只是希望把它做得好看和精致，没有多想别的，所以在外观上做了很多功夫。把整个包涂满蓝色报废了老师好几支蓝色的水彩笔，但是最后的效果很惊艳，不谦虚的说，可能是全场最好看的包了。

我们组的包包含了多重含义，外观上，包上点缀的星星是我们五位成员的家乡的大致方位，意味着本公司的首款纪念包是我们五个人共同创作。同时，在这片蓝色星空下，我们希望每天都能看到星星，保护环境是我们提倡的；功能上，除了基本的收纳功能，我们还创新的想到了利用智能技术使我们的包具有三大功能1、检索功能。人总有找不到钥匙等小物件的时候，有时候甚至要把整个包里的东西都翻出来才知道东西在不在包里，有了这个功能，检索一下便知道。2、紧急充电功能。充电宝一般都很重占体积，所以为了包的轻便性，所带的充电功能仅仅是为了在紧要关头，可以应急所用。3、支付功能。在这个智能支付的时代，扫一扫就可以支付，可以关联到你的支付宝、微信。我们组的包的优势主要体现在以下几点1、美观 很多组在制作过程中以创新功能为主，在美观上可能有所欠缺，外观缺少设计感。我们组充分的考虑到了外观的设计。2、细节。制作钱包的时间很有限，有些组想法很好，但是实物却不够精致。我们组在很多细节，诸如肩带的编织，钱包开合都做了设计。3、利用时间差。由于现场的各种因素，我们组是倒数第二组才上台展示，在展示的过程中，充分地利用了时间差，完善我们的创新点，推敲我们组展示演讲的重点和创新。

整个课的过程都让我受益匪浅，课堂气氛非常活跃，通过钱包制作一下子拉近了我们组员的距离，也培养了互相的默契，每个人各有所长，取长补短，将小组的能力发挥到了最大。非常感谢老师提供这样一个有趣的上课氛围，学习到很多。

设计学 Y30171422 徐佳叶