我之所以选择了这门选修课是我在选课是看到这门课有两个学分，这是很高的了，因为大多数选修课就一分或者一点五分。但是在上了这门课以后，我感觉我对选修课的看法崩塌了，在我之前看来，选修课都是水很水用来混学分的，上课做做作业，玩玩手机就能混过去的。但是在上了第一堂课之后，我发现这门课居然有作业，而且上课的互动特别多，并且课堂要求每个同学的参与度都十分高，一旦不听课，就会跟不上节奏，这分明是必修课才有的节奏。但是这未尝不是一件好事，仔细想想，学校设置选修课不是让我们混的，选修课的真正目的是让我们真正学到自己选择的感兴趣的事情。虽然我志不在创业，但是学习这门课对我包括视野，创新力，求职能力等各方面能力都有极大的好处。并且王老师是一位十分厉害并且有着丰富教学与工作经验的老师。老师上课还组织各个小组进行ppt形式的辩论，这不但培养了我们发现问题与全面考虑问题的能力，而且对我这个内向性格的人来说也是一种社交能力的锻炼。在这个过程中，我们组是作为挑战组的身份来辩论的，我们组每个组员都绞尽脑汁寻找报告组ppt与演讲中的瑕疵，然后各个组员交流各自的想法与建议，最终总结出对手三个最大的错误，由包括我在内的三个人向对方提出补充与问题。虽然最终结果不知如何，但我们每个人都十分享受这个紧张而又活跃的过程。说实话，我站上台时是十分紧张的，因为我平时是一个不太爱说话的内向的人，以至于我说话都结结巴巴的，好在我终于把自己的想法表达清楚了。老师最后也做了点评，说我们每个组的表现远超她的期望，她十分看好我们，我们都对此十分高兴。最后两个小组是说的摩贝，恰巧下周徐汇校区摩贝的创始人要去做演说，于是老师就邀请大家有空的去徐汇听听演讲被好好表现自己，争取被看上，多么关爱学生的老师啊。而且最后去的同学的回来的出租车费事老师掏钱的，我只能说这样的老师打着灯笼也找不到啊。总之虽然这门课的作业比较多，但上课时我会好好听课的，争取学到一点东西，即使我不创业，但这些我学到的东西对我之后人生肯定会有巨大的作用。